Seminar.At! Seminartypen

Wir üben Auftrittssituationen mit und ohne Rede, damit Sie für Ihren persönlichen Auftritt Sicherheit gewinnen.

Zielgruppe: Alle Personen mit speziellen Fachkenntnissen, die auf wertschätzende Art und Weise ihre Fachinhalte weitergeben wollen. Diese Ausbildung ist sowohl für ErwachsenenbildnerInnen und für Lehrpersonen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, geeignet als auch für Führungskräfte.
Inhalt: Findung der unterschiedlichen Standpunkte. Vielfältige Formen der Kommunikation. Sie sollen - wenn notwendig - Konzepte souverän verlassen und mit Unvorhergesehenem flexibel umgehen können. Sie erkennen das Prinzip der Improvisation und können in der Folge Impulse entlang eines roten Fadens nutzen. Sie trainieren den schnellen Wechsel der Ebenen und bleiben dabei authentisch. Unser Augenmerk gilt der Vielschichtigkeit, Flexibilität, Präsenz. Sie werden sensibilisiert für die Wahrnehmung von inneren und äußeren Impulsen und angeregt, mit den Facetten der Persönlichkeit bewusst zu arbeiten. Humor und soziale Kompetenz sind zusätzliche Themen in diesem Bereich. Wir üben Auftrittssituationen mit und ohne Rede, damit Sie für Ihren persönlichen Auftritt Sicherheit gewinnen. Strukturiertes und prozessorientiertes Lehren und Lernen. - Wir trainieren strukturiert und prozessorientiert und vereinen damit, was in der Praxis oft getrennt wird. Häufig werden Seminare nur strukturiert und sachlich gehalten. Achten TrainerInnen darüber hinaus auch auf Prozesse und Gefühle in der Gruppe, ermöglichen sie den TeilnehmerInnen dadurch vertieftes Lernen. Das bedeutet Einbeziehen, Thematisieren und Aufarbeiten verschiedenster fördernder und hindernder Faktoren, die das Gruppengeschehen beeinflussen können. Die vielfältigen Ressourcen der TeilnehmerInnen fließen mit in den Lernprozess ein und bereichern das Ergebnis. - Wir unterstützen Sie darin, durch Ausprobieren und damit gewonnener Erfahrung Ihre Wachstumspotenziale zu erkennen und sich Fähigkeiten zur weiteren Entwicklung anzueignen. Mit entsprechenden theoretischen Modellen runden wir den Prozess des Verstehens ab.
Voraussetzungen: Fachkompetenz in Spezialbereichen und die Einstellung, das spezielle Fachwissen in wertschätzender Art und Weise weiterzugeben.
Ziele: Zu lernen, wie man Weiterbildung effektiv und aktiv gestalten kann, so dass TeilnehmerInnen mit Freude lernen und Vertrauen in ihre eigene Leistungsfähigkeit und ihre Möglichkeiten entwickeln; zu lernen, mit Gruppenprozessen umzugehen, um die Dynamik in lebendigen Gruppen in erhöhten Lernerfolg umwandeln zu können.
Zertifikat: Teilnahmebestätigung, Diplom für Gesamtlehrgang
Fördermöglichkeiten: auf Anfrage.
Seminarplätze: 15

Anbieter: Institut ina biechl
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