Seminar.At! Seminartypen

Sie lernen, wie Sie schwierige Situationen gekonnt meistern und mit ihnen konstruktiv arbeiten können.

Zielgruppe: Alle Personen mit speziellen Fachkenntnissen, die auf wertschätzende Art und Weise ihre Fachinhalte weitergeben wollen. Diese Ausbildung ist sowohl für ErwachsenenbildnerInnen und für Lehrpersonen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, geeignet als auch für Führungskräfte.
Inhalt: Findung der unterschiedlichen Standpunkte. Vielfältige Formen der Kommunikation. Neben dem rein Sachlichen und Inhaltlichen ist die Beziehung zwischen Lernenden und Lehrenden ein wichtiger Faktor im Trainingsprozess. Sie müssen in der Lage sein, beides gleichzeitig und gleichwertig zu gestalten. Für ein durchgängig konstruktives und offenes Arbeitsklima/Seminarklima ist daher das Wissen über Gruppendynamik, Kommunikation und Konfliktlösung unverzichtbar. In diesem Modul erfahren Sie, welche klar unterscheidbaren Gruppenphasen es gibt und worauf bei der Gestaltung der einzelnen Phasen zu achten ist. Sie lernen, wie Sie schwierige Situationen gekonnt meistern und mit ihnen konstruktiv arbeiten können. Strukturiertes und prozessorientiertes Lehren und Lernen. - Wir trainieren strukturiert und prozessorientiert und vereinen damit, was in der Praxis oft getrennt wird. Häufig werden Seminare nur strukturiert und sachlich gehalten. Achten TrainerInnen darüber hinaus auch auf Prozesse und Gefühle in der Gruppe, ermöglichen sie den TeilnehmerInnen dadurch vertieftes Lernen. Das bedeutet Einbeziehen, Thematisieren und Aufarbeiten verschiedenster fördernder und hindernder Faktoren, die das Gruppengeschehen beeinflussen können. Die vielfältigen Ressourcen der TeilnehmerInnen fließen mit in den Lernprozess ein und bereichern das Ergebnis. - Wir unterstützen Sie darin, durch Ausprobieren und damit gewonnener Erfahrung Ihre Wachstumspotenziale zu erkennen und sich Fähigkeiten zur weiteren Entwicklung anzueignen. Mit entsprechenden theoretischen Modellen runden wir den Prozess des Verstehens ab.
Voraussetzungen: Fachkompetenz in Spezialbereichen und die Einstellung, das spezielle Fachwissen in wertschätzender Art und Weise weiterzugeben.
Ziele: Zu lernen, wie man Weiterbildung effektiv und aktiv gestalten kann, so dass TeilnehmerInnen mit Freude lernen und Vertrauen in ihre eigene Leistungsfähigkeit und ihre Möglichkeiten entwickeln; zu lernen, mit Gruppenprozessen umzugehen, um die Dynamik in lebendigen Gruppen in erhöhten Lernerfolg umwandeln zu können.
Zertifikat: Teilnahmebestätigung, Diplom für Gesamtlehrgang
Fördermöglichkeiten: auf Anfrage.
Seminarplätze: 15

Anbieter: Institut ina biechl
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