Web-2.0-Baukasten für die Erwachsenenbildung

Bislang fehlende Werkzeuge sowie das Expertenwissen, um beispielsweise Blogs, Social Bookmarks oder Wikis gezielt im Kurs- und Arbeitsalltag einzusetzen, stehen jetzt zur Verfügung. Die Entwicklung basiert auf einer Regionalanalyse unter baden-württembergischen Bildungsanbietern, die das große Potenzial von Sozialen Medien für die berufliche Weiterbildung bestätigt hat. Die Ergebnisse entstanden im Rahmen des von der Europäischen Union geförderten Web-2.0-Weiterbildungsprojekts SVEA und den Aktivitäten der MFG in ihrem MFG Social Media Lab. Für die Weiterentwicklung bietet die MFG Partnerschaften für experimentelle Entwicklung in Trainings und Softwareentwicklung an.

Blogs, Social Bookmarks oder Wikis eröffnen innerhalb der beruflichen Weiterbildung neue Möglichkeiten des Lernens und der Zusammenarbeit. Deshalb hat die MFG Baden-Württemberg nun gemeinsam mit europäischen Partnern im Rahmen des Web-2.0-Weiterbildungsprojekts SVEA eine kollaborative Online-Plattform sowie ein Online-Trainingsprogramm entwickelt, das Trainer und Seminarleiter im Umgang mit Sozialen Medien schult.

Das Online-Trainingsprogramm umfasst insgesamt neun Online-Trainingsmodule zu unterschiedlichen Web-2.0-Instrumenten, die die Nutzer direkt auf der SVEA-Plattform vorfinden. So erhalten die Weiterbildungsanbieter beispielsweise eine schrittweise Anleitung, wie sie Blogs oder Wikis sinnvoll in ihre Kurse integrieren können und welche Vorteile die kollaborativen Werkzeuge für die Kursteilnehmer bieten. Ergänzt wird jedes Trainingsmodul von praktischen Aufgaben, die das Erlernte festigen und gleichzeitig den gemeinschaftlichen Wissensaustausch mit anderen Plattformnutzern fördern.

Die SVEA-Plattform stellt neben den Trainingsmodulen auch eine Vielzahl von Web-2.0-Funktionalitäten zur Verfügung. Sie unterstützen den Nutzer darin, kollaborative Instrumente - wie Microblogs, Social Bookmarking oder gemeinschaftlich genutzte Kalender – bei der täglichen Arbeit anzuwenden. Dadurch, dass die Plattform als Web-2.0-Baukasten konzipiert ist, können die Anwender selbst entscheiden, welche Social-Media-Instrumente sie wirklich nutzen und schrittweise in ihre Seminare integrieren wollen.

Die Plattform basiert auf der Open-Source-Plattform Open Atrium. Interessierte Weiterbildungsinstitutionen können die Plattform unter www.svea-project.eu kostenfrei herunterladen und an den eigenen Bedarf anpassen. Den Bedarf für eine solche Plattform ermittelte die MFG mithilfe einer Regionalanalyse, bei der baden-württembergische Bildungsanbieter nach der aktuellen Nutzung von Web-2.0-Instrumenten befragt wurden. Die Analyse bestätigte, dass viele Weiterbildungsinstitutionen zwar von den Vorteilen des Web 2.0 überzeugt sind, die entsprechenden Instrumente jedoch aufgrund fehlender Expertenkenntnisse nicht in ihr Kursangebot integrieren können.

Bei der Konzeption der Online-Plattform profitierten die beteiligten Projektpartner von den Erfahrungen aus dem MFG Social Media Lab, bei dem die Innovationsagentur des Landes für IT und Medien neue Trends, Technologien und Lösungen erforscht und ausprobiert. Für die Weiterentwicklung bietet die MFG Partnerschaften für experimentelle Entwicklung in Trainings und Softwareentwicklung an.

SVEA auf Twitter
www.svea-project.eu

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