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Tipps  23.07.2003 (Archiv)

Leitfaden für ein Seminar-Nachbereitungsgespräch

Nach jedem Seminarbesuch ist ein Seminar-Nachbereitungsgespräch empfehlenswert!

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Bitte machen Sie Ihrer Teilnehmerin bzw Ihrem Teilnehmer bereits bei der Einladung zum Gespräch bewusst, dass es dabei nicht um eine Beurteilung des Verhaltens oder der Lernerfolge geht. Die primäre Zielsetzung des Nachbereitungsgespräches liegt darin, die wirksame Umsetzung des Gelernten abzusichern und diesbezüglich einen Aktivitätenplan zu vereinbaren.

GESPRÄCHSABLAUF

Positive Einstimmung
Drücken Sie Ihrem Mitarbeiter gegenüber Ihre Wertschätzung aus - allgemein für seine Arbeit, oder dafür, dass das Seminar besucht wurde oder einfach als Mensch.

Beurteilung des Seminares
Befragen Sie Ihren Mitarbeiter nach seinem Eindruck zum Seminar. Diese Beurteilung kann Ihnen bei der zukünftigen Seminar-Auswahl oder bei der Gestaltung von internen Seminaren von Nutzen sein. Folgende Fragen sind dabei hilfreich:

  • Wie ist das Seminar gelaufen?
    • Entsprach das Seminar dem angekündigten Programm?
    • Inwieweit entsprach das Seminarniveau Ihren Vorkenntnissen?
    • Wie zufrieden waren Sie mit dem Ablauf des Seminars?
    • Wie beurteilen Sie die inhaltliche Gestaltung?
    • Wie gut haben Ihnen die Methoden gefallen, mit denen der Stoff vermittelt wurde?
    • Wie zufrieden waren Sie mit Ihren persönlichen Einbringungsmöglichkeiten in das Seminar?
    • Welche Verbesserungen würden Sie empfehlen - am Seminarablauf, Inhalt, der Gestaltung, den Methoden, etc.?
    • Würden Sie das Seminar weiterempfehlen?
  • Waren die Lernziele im Seminar klar definiert?
    • Wurden die für Sie wichtigen Themen ausreichend behandelt?
    • Haben Sie das gelernt, was Sie sich erwartet haben?
  • Wie bewerten Sie die fachlichen Fähigkeiten des Trainers?
    • Wurden die Inhalte verständlich und ansprechend vermittelt?
    • Wie zufrieden sind Sie mit den begleitenden Seminarunterlagen?
  • War das Seminar gut organisiert (Hotel, Pausen, Essen, etc.)?
  • Wie gefielen Ihnen die Ausstattung und die Atmosphäre der Lernumgebung?
  • Ist das Wissen, das im Seminar vermittelt wurde, für Ihren Arbeitsplatz geeignet?
    • Welche Themen/Übungen waren für Ihre Praxis am wertvollsten?
    • Welche Themen/Übungen waren für Sie unbrauchbar?
    • Welche Themen/Übungen sollten in einem weiterführenden Seminar behandelt und vertieft werden?



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Quelle: Wolfgang Paul Eisserer/BTC | www

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